Círculo de estudio

Primera sesión. Martes 14 de mayo, 2013. 13:15 horas.

Segunda sesión. Martes 21 de mayo, 2013. 13:15 horas.

Los textos de apoyo se localizan en el folder 363 del local de fotocopias ubicado entre el edificio B y C 

de la Facultad de Derecho de la UNAM. 

Un nuevo logro de la organización autónoma estudiantil de la Facultad de Derecho de la UNAM

Se emite nueva convocatoria a los estudiantes del plan de estudios 1342 para iniciar su registro en la forma de titulación a través del Programa Único de Especialidades. 

De forma discreta y en un documento sin fecha firmado por la Dra. María Leoba Castañeda Rivas, recién designada Directora de la Facultad de Derecho de la UNAM, se emitió una nueva convocatoria para los alumnos que desean optar por la forma de titulación a través del Programa Único de Especialidades también denominada "Estudios de Posgrado". Tal y como se reconoce en el citado documento, dicha publicación fue resultado directo de un proceso de movilización y gestión de estudiantes de la Facultad de Derecho, quienes realizaron diversas peticiones a las autoridades universitarias ante la falta de transparencia y acceso a información respecto a las condiciones de titulación formuladas en el plan de estudios 1342 -que comprende a alumnos de sexto y octavo semestre de la licenciatura en derecho-, situaciones que se gestaron a partir de las múltiples e irregulares reformas a los planes de estudio que se cursan en el plantel. Las modificaciones de los últimos años a los planes y programas de estudio no han sido democráticamente consultadas con los profesores y alumnos, además de contravenir los lineamientos establecidos en el Marco Institucional de Docencia, cuerpo normativo que integra la Legislación Universitaria. 

Queda demostrado que sólo la organización y participación estudiantil autónoma es eficaz en el mejoramiento y defensa de los intereses colecitvos de los alumnos de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional. Las acciones emprendidas siempre fueron al margen de los consejeros estudiantes y la "Sociedad de Alumnos". 

Agradecemos la importante colaboración de las compañeras y los compañeros que nos brindaron su apoyo durante la colecta de firmas y promoción de las peticiones realizadas ante las autoridades universitarias. Hacemos un llamado para continuar al pendiente de los pormenores en el proceso de registro en la forma de titulación a traves del Programa Único de Especialidades, por ejemplo, en lo referente a los onerosos y pretendidos cobros de inscripción, de los cuales no se hace mención alguna en la convocatoria publicada por la Dirección de la Facultad de Derecho. 

Leer la convocatoria. 

Estudiantes exigen comedor económico subsidiado

Se organizan en Asamblea Estudiantil.
Se suscitan actos de provocación y hostigamiento por parte del "equipo de fútbol" de la Facultad, denuncian.

Alumnos de la Facultad de Estudios Superiores (FES) de la UNAM, plantel Acatlán, se apersonaron este miércoles 12 de octubre de 2011 frente a la cafetería de dicha escuela, con el objetivo de manifestar su rechazo a los costos elevados y la mala calidad de los alimentos que se ofrecen, además de demandar que las autoridades universitarias informen a la comunidad estudiantil sobre los términos y condiciones en que se otorgó la concesión de la administración del comedor a particulares, luego de que el Patronato Universitario  la renovara recientemente.

La acción colectiva fue realizada luego de una resolución de la Asamblea Estudiantil celebrada en la explanada principal de la Facultad. Los alumnos de la FES Acatlán exigen el establecimiento de un local subsidiado y administrado directamente por las autoridades universitarias competentes, para disminuir los costos y revertir así el lucro que realizan particulares sobre los servicios de alimentación de la Facultad, situación que ocurre en el resto de las cafeterías y comedores de nuestra máxima casa de estudios.

Según datos del Portal de Estadística Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México, un 56.74 por ciento de los alumnos de la UNAM, perciben como ingreso familiar mensual menos de cuatro salarios mínimos.
 ¿Dicha cantidad es suficiente para costear una comida diaria, libros, material escolar, transporte, etc.?

¡Libros al alcance de todos!

A los libros, ya no es necesario que los prohíba la policía: Los prohíbe el precio.

Eduardo Galeano.

Los libros son fundamentales en nuestra formación académica, es imposible pensar en realizar una buena investigación sin haber consultado una basta bibliografía. Los compendios de leyes y los códigos son una herramienta que siempre debemos tener a la mano, entonces ¿cuál es la razón de sus precios altos en librerías? Debemos tomar en cuenta que muchas de estas publicaciones pierden validez incluso en pocos meses o semanas al producirse nuevas reformas y hay que adquirir una nueva edición.

Los costos de las obras de teoría jurídica oscilan entre 150 y 400 pesos, pero podemos encontrar tomos que exceden este rango. En el caso de los compendios de leyes por materia, su precio es casi siempre superior a los 100 pesos1. Importante es mencionar que según contratos de la Secretaría de Educación Pública para adquirir libros de texto, el costo de producción por ejemplar puede llegar a ser de 30 pesos o menos2. Parece claro que a las editoriales y librerías les resulta lucrativo aprovecharse de nuestra necesidad de adquirir libros.

Siendo que existe un acervo amplio en la biblioteca de la Facultad de Derecho, aún es insuficiente para una población de 10 800 alumnos y 900 profesores, principalmente en lo que concierne a los títulos de uso cotidiano, por ejemplo, Introducción al Estudio del Derecho de Eduardo García Maynez, Contratos Mercantiles de Arturo Díaz Bravo, El Juicio de Amparo de Ignacio Burgoa Orihuela, entre otros. En la biblioteca Antonio Caso se tiene registro de más de 5000 volúmenes "raros y valiosos del siglo XVI"3, pero carece de muchas ediciones actualizadas.


La propuesta es incrementar considerablemente (mínimo 30%) el descuento a estudiantes y académicos por la compra de materiales bibliográficos de cualquier editorial en las librerías de la Facultad, ya sea a través de un subsidio o la reducción de los precios. Que se incremente el acervo de la biblioteca, prioritariamente  en los ejemplares de mayor demanda para su consulta y la creación de un respaldo de textos digitalizados que sea de acceso libre por internet. También es necesario que como estudiantes tengamos la posibilidad de solicitar a la biblioteca el préstamo de un número mayor de volúmenes y disponer de ellos un tiempo más prolongado. 


Estas son exigencias que debemos sostener como parte de la comunidad universitaria que busca una educación de calidad, verdaderamente gratuita y pública, motivados por la urgencia de forjar una Universidad al servicio de la sociedad, para impulsar el desarrollo del país, sin recursos retóricos ni demagogia. Para retribuir con nuestra formación profesional a elevar el nivel de vida de los trabajadores -ya que nosotros pronto lo seremos-, quienes a partir de sus impuestos y energía hacen posible la existencia de todas las universidades públicas.


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1 Los costos actualizados se pueden consultar en http://www.porrua.com Siempre irán en aumento paulatino por causa de la inflación y de la crisis capitalista. 


2 Aponte, David. Miércoles 13 de abril de 2005. SEP adquiere libros con sobreprecios. El Universal.


3 Rangel Ramírez, Teresa. La Biblioteca de la Facultad de Derecho. Dirección General de Bibliotecas.
Universidad Nacional Autónoma de México. Vol. IX.

Las reformas curriculares a la Licenciatura en Derecho

Avanza la deshumanización y tecnificación de la educación en la UNAM.

"En la actualidad, el país enfrenta algunos de los desafíos de siempre. Retos que se relacionan con demandas que dieron lugar a luchas históricas. Nuestras gestas han quedado incompletas, en la medida en que persisten para amplios sectores de la población mexicana condiciones de pobreza y de exclusión, así como una marcada desigualdad económica y social, una de cuyas expresiones se manifiesta en que solamente, en el mejor de los casos, uno de cada tres jóvenes tiene la posibilidad de cursar estudios de educación superior"1.         

Así se ha expresado el rector de la Universidad Nacional hace algunos meses, mencionando el papel que debe jugar nuestra institución educativa en el contexto de crisis actual y destacando las aportaciones que hemos hecho como comunidad universitaria en la historia contemporánea de México.

A la par de estas declaraciones y sin coincidir con sus buenas intenciones, al interior de la UNAM las autoridades universitarias impulsan discretamente reformas acordes "a los grandes desafíos del siglo XXI" y al "nuevo orden mundial"2 (sic), los cuales son eufemismos para referirse a los planes económicos del neoliberalismo, que son responsables de la debacle social y material del país.

El paquete de reformas se compone desde modificaciones al Estatuto del Personal Académico3, la  pérdida de derechos laborales en perjuicio de los trabajadores sindicalizados, hasta la mutilación de los planes y programas de estudio, situación que nos afecta directamente a toda la comunidad estudiantil al disminuir la calidad de la educación y elevar la carga académica para estrechar los filtros a los estudiantes de recursos medios o escasos, sin que esto signifique necesariamente que nos podamos insertar más fácilmente o con mejores condiciones en el mercado laboral. 

Las autoridades universitarias contradicen en los hechos su discurso a favor de la educación integral y una parte de la exposición de motivos del Proyecto Modificación del Plan y Programas de Estudios de la Licenciatura en Derecho (con fecha de aprobación por el Consejo Técnico del 8 de abril de 2010), ya que han promovido que se siga mermando paulatinamente el área de Derecho Social, quitando materias del tronco común o fusionándolas. 

También se le ha restado importancia al Derecho Público cuando nos encontramos en medio de una crisis muy grave del Estado Mexicano, cabe destacar la eliminación de la materia de Teoría Política. 

Estas no son ideas nuevas ni propias del Consejo Técnico o Académico, si investigamos más a fondo son en realidad producto de normas dictadas por organismos financieros internacionales como el Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) para países subdesarrollados como el nuestro, que atentando contra la autonomía universitaria consignada en el artículo 3 constitucional fracción VII, las autoridades simplemente acatan e imponen a la comunidad.

Hay variedad de documentos y testimonios que acreditan lo anterior, por ejemplo, artículos del World Bank Technical Paper, num. 78, 1988 o el documento Examenes de las políticas nacionales de educación: México, Educación Superior, OCDE, 1997. 

Ante el fracaso histórico de estos organismos internacionales que contribuyeron enormemente a sumergir a gran parte de la humanidad en la crisis actual del sistema capitalista, conviene cuestionarse si es conveniente seguir sus "recomendaciones", aunque estén camufladas al interior de la UNAM como "actualizaciones necesarias" (¿para quien?) y tomadas, dicen, luego de una amplia "consulta realizada a los alumnos"4.

Nosotros estamos a favor de que se reformen los planes y programas de estudios, pero no en el sentido pretendido por las autoridades de mercantilizar conocimiento, hacerlo de unos pocos, utilizar la educación para favorecer a los poderosos empresarios de siempre y mantener intactos los cimientos del sistema jurídico y social de México que a diario nos demuestra su fracaso. 

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1 Gaceta UNAM, Ciudad Universitaria, Universidad Nacional Autónoma de México, 4285: 32.

2 Proyecto de Modificación del Plan y Programas de Estudios de la Licenciatura en Derecho. Facultad de Derecho, UNAM. El documento se presentó a revisión ante el Consejo Académico del Área de Ciencias Sociales en la sesión ordinaria de la Comisión Permanente de Planes y Programas de Estudio el 16 de junio de 2010, siendo aprobadas las numerosas modificaciones  en una sesión que duró 1:35 minutos.

3 Goche, Flor.2010. Catedráticos de la UNAM futuro incierto. Contralínea. 194:44-49.

4  Falacia utilizada como justificación en el Proyecto mencionado y también sostenida por el director y los “representantes estudiantiles” de la Facultad de Derecho durante la sesión de la Comisión del CAACS y asentada en el Acta CPPPE-LXXV-16-VI-10.

Sin salubridad en los sanitarios, pero hay un piso de mármol

Se incumplen compromisos de las autoridades.

En un comunicado dirigido a la comunidad de la Facultad de Derecho el 30 de julio de 2008, signado por el Director Ruperto Patiño Manfer, se mencionan futuras adecuaciones a diversos recintos del plantel, entre ellos los sanitarios. Se anunciaron medidas para "mantener en un nivel adecuado de limpieza dichas instalaciones" y la realización de "gestiones con las autoridades centrales de la UNAM para buscar una pronta y eficiente solución al problema"1.

Con el nivel de salubridad que prevalece en los sanitarios de la Facultad, estamos expuestos a contraer infecciones gastrointestinales, respiratorias o dermatológicas que implican diarrea, vómito, y/o fiebre que al complicarse pueden derivar en hepatitis tipo A o B, tifoidea, cólera, salmonelosis, neumonía y sinusitis 2.

Según datos del Instituto Mexicano del Seguro Social el correcto lavado de manos es la medida más eficaz para evitar, en 80%, las enfermedades gastrointestinales.

Los recursos económicos para satisfacer la demanda de toda la comunidad por unos sanitarios higiénicos y con material de aseo personal, desde luego son suficientes, nos lo demuestran las cuantiosas inversiones de "Fundación UNAM" (asociación que aporta dinero extra al presupuesto universitario), que no se han destinado a resolver esta cuestión tan básica, pero si para que en el edificio D tengamos un inutil y oneroso piso de mármol 3. Esto reafirma que la prioridad de dicha fundación son los negocios de particulares como los de su vicepresidente, el millonario Alfredo Harp Helú, no el bienestar de la comunidad universitaria.

Más de dos años después de las promesas, nuestra salud sigue en riesgo por la falta constante de mantenimiento, jabón y papel en los baños, y como el mismo director lo reconoce en su comunicado, uno de los factores que provoca tal problema es la falta de personal asignado para atender tal labor.¿Qué resultado efectivo para los estudiantes, profesores y trabajadores tuvieron tales gestiones?

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1 Citas textuales de un comunicado emitido por el director de la Facultad de Derecho, del cual tenemos copia, a cuatro meses de iniciada su gestión y como resultado de la formulación de diversas demandas por parte de la comunidad para pedir rendición de cuentas a las autoridades del plantel.


2  Información obtenida de un Comunicado fechado el 15 de octubre de 2009 por la Coordinación de Comunicación Social del IMSS a propósito del Día Mundial del Lavado de Manos.


3  Remodelación que se anunció de forma muy entusiasta por las autoridades de la Facultad en su discurso de bienvenida a la generación 2011-2015 el martes 10 de agosto del presente año.

Comedor económico en la Facultad de Derecho

Una necesidad ignorada.

Sin lugar a dudas, no se puede hablar de una educación de óptima calidad en la mejor universidad de latinoamérica cuando esta carece de un servicio tan básico como lo es el brindar una alimentación realmente nutritiva, higiénica y a bajo costo durante nuestra estancia en esta casa de estudios.

Según el perfil de los alumnos de primer ingreso a la Facultad de Derecho de la UNAM1 en el 2009, el principal sostén económico de más del 60% son uno o ambos padres dentro de familias que cuentan con 3 o 4 hijos y una percepción económica mensual en su mayoría de 2 a menos de 4 salarios mínimos.

 Lo anterior nos sugiere que es insoslayable la creación de Comedores Económicos susidiados como parte de medidas urgentes para elevar el rendimiento académico de los estudiantes, evitar la deserción escolar en un contexto de crisis y prevenir la generalización de enfermedades.

Una deficiente nutrición provoca serios y múltiples padecimientos que pueden ir desde la anemia hasta la obesidad. Esta última enfermedad se ha catalogado ya como pandemia en nuestro país, pues incluso pronostican nutriólogos del Instituto Mexicano del Seguro Social que de sostenerse la tendencia, en 8 años el 90% de los mexicanos podrían presentar sobrepeso u obesidad. La Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006 refiere que hay más de 5 millones de jóvenes obesos.

El proyecto de Comedores Económicos subsidiados es claramente realizable, la Universidad Autónoma Metropolitana posee cafeterías subsidiadas donde el precio mínimo de una comida que contiene leguminosas, guisado, verduras y pan o tortillas es de $2.50, destacamos que esta institución las mantiene con un presupuesto mucho más limitado que el de la Universidad Nacional.

La importancia de no echar a andar esta iniciativa por parte de las autoridades universitarias y de dejar en manos de particulares el actual servicio de comedores, tiene una similitud considerable con las políticas económicas que en México nos han llevado a una profunda crisis que apenas ha iniciado, pues se presta a la especulación en provecho de unas cuantas personas y el aumento de los precios de los servicios a costa del grueso de la población universitaria: los estudiantes.

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1 Datos obtenidos del Portal de Estadística Universitaria, a cargo de la Dirección General de Planeación de la UNAM http://www.estadistica.unam.mx/perfiles/